- Εμφανίσεις: 20
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνω ότι κυκλοφόρησε το 4ο τεύχος του School Mag@z!ne Μάιος 2026, το ψηφιακό περιοδικό του Γυμνασίου Κουνουπιδιανών, μια δημιουργική προσπάθεια των μαθητών της Α’ και Γ’ Γυμνασίου που ενώνει την καθημερινή εμπειρία με τη σύγχρονη γνώση.
Στις σελίδες του θα βρείτε άρθρα για την οργάνωση του διαβάσματος, την αξία των τοπικών προϊόντων, τον Δημοτικό Κήπο των Χανίων, αλλά και πιο σύγχρονα θέματα όπως το μέλλον του χρήματος, τα κρυπτονομίσματα και ο πληθωρισμός. Με κόμικ, βίντεο, έρευνες και δράσεις ενεργού πολίτη, οι μαθητές αποδεικνύουν ότι η μάθηση δεν περιορίζεται στο σχολικό βιβλίο, αλλά βρίσκεται παντού γύρω μας. Σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε στο περιοδικό και να γνωρίσετε τη δουλειά, τη φαντασία και τη ματιά των παιδιών μας.
πατήστε εδώ
- Εμφανίσεις: 306
Παρουσιάζουμε το τρίτο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού των μαθημάτων της Οικιακής Οικονομίας και Εργαστήριων δεξιοτήτων του Γυμνασίου Κουνουπιδιανών, Απριλίου 2025.
Μπορείτε να το δείτε από εδώ:
- Εμφανίσεις: 446
Το δεύτερο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού των μαθημάτων της Οικιακής Οικονομίας και Εργαστήριων δεξιοτήτων του Γυμνασίου Κουνουπιδιανών. Μάιος 2024 μπορείτε να το δείτε από εδώ:
- Εμφανίσεις: 328
Σχολικό ηλεκτρονικό περιοδικό για την Οικιακή Οικονομία και τα Εργαστήρια δεξιοτήτων του Γυμνασίου Κουνουπιδιανών.
- Εμφανίσεις: 309
Για καλύτερη ανάγνωση μπορείτε να κατεβάσετε το κόμικ σε μορφή pdf από τον παρακάτω σύνδεσμο:
- Εμφανίσεις: 350
Την χρονιά αυτή ,στα πλαίσια της δράσης χρήση των tablet, δημιουργικές δραστηριότητες ,παίζω μαθαίνω ,οι μαθητές του σχολείου μας ήρθαν σε επαφή με νέες ψηφιακές εφαρμογές που έχουν σκοπό να ενισχύσουν την εκπαιδευτική εργασία μέσω του παιχνιδιού και της δημιουργικότητας .Με τη βοήθεια των καθηγητών τους και ένα ειδικό μάθημα στην πλατφόρμα eclass , οι μαθητές παρακολουθούσαν βιντεομαθήματα χρήσης και εφαρμογής των ψηφιακών εφαρμογών .
Στη συνέχεια οι μαθητές πειραματίστηκαν στις εφαρμογές και αντάλλαξαν σκέψεις και ιδέες για το πως γίνεται ένα animation ή ένα κόμικ .Παράλληλα αφού οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες με την καθοδήγηση των καθηγητών τους μελέτησαν υλικό για τους αρχαίους Έλληνες μαθηματικούς ,γνώρισαν άγνωστες πτυχές για τη ζωή και το έργο τους και την συμβολή τους στην επιστήμη .Δημιούργησαν κόμικς για κάποιους μαθηματικούς της αρχαιότητας όπως ο Θαλής και ο Αρχιμήδης .


Σελίδα 1 από 2









